Εταίροι

Γνωρίστε τους αφοσιωμένους εταίρους του έργου EU-ALMPO. Η σύμπραξή μας αποτελείται από ένα μείγμα δημόσιων και ιδιωτικών οργανισμών και ενδιαφερομένων μερών που συνδυάζουν ερευνητές, επαγγελματίες και εταίρους με την ικανότητα να προσεγγίσουν τους φορείς χάραξης πολιτικής.  Εκτός από τους εταίρους του έργου έχουμε 4 συνδεδεμένους εταίρους και μια συμβουλευτική επιτροπή που αποτελείται από μέλη συμβουλευτικής ομάδας εμπειρογνωμόνων. Μαζί δεσμευόμαστε να βελτιώσουμε τις ενεργητικές πολιτικές για την αγορά εργασίας (ΕΠΑΕ) σε ολόκληρη την Ευρώπη.

Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | Ελλάδα

Το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, ιδρύθηκε το 2000, και εξυπηρετεί περίπου 25.000 φοιτητές σε εννέα Σχολές στην Τρίπολη, την Κόρινθο, το Ναύπλιο, τη Σπάρτη, την Καλαμάτα και την Πάτρα. Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ECE), που ανήκει στη Σχολή Μηχανικών και εδρεύει στην Πάτρα, προσφέρει προπτυχιακά, μεταπτυχιακά και διδακτορικά προγράμματα με εξειδίκευση στα Ενεργειακά και Ηλεκτρικά Συστήματα, στην Επεξεργασία Σήματος, στις Επικοινωνίες, στα Δίκτυα, στην Ηλεκτρονική, στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές, στα Αυτόματα Συστήματα και στην Πληροφορική.

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ECE) διαθέτει σύγχρονες ερευνητικές εγκαταστάσεις και προηγμένα εργαστήρια που υποστηρίζουν τόσο την ακαδημαϊκή αριστεία όσο και την τεχνολογική καινοτομία. Η έρευνα διεξάγεται σε επτά εξειδικευμένα εργαστήρια, προωθώντας τομείς όπως (α) Ενεργειακά Συστήματα, (β) Σήματα, Τηλεπικοινωνίες και Δίκτυα, (γ) Ηλεκτρονικά, Υπολογιστές και Συστήματα, (δ) Πληροφορική και (ε) Επεξεργασία Φυσικής Γλώσσας (NLP) και Τεχνητή Νοημοσύνη (AI).

Το Εργαστήριο Δεδομένων και Μέσων του UoP (DM Lab) διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στο έργο EU-ALMPO, το οποίο χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Horizon Europe (HORIZON-CL2-2024-TRANSFORMATIONS-01). Ως ηγέτης στην ανάλυση με βάση την τεχνητή νοημοσύνη, την επεξεργασία μεγάλων δεδομένων και τα ψηφιακά οικοσυστήματα, το DM Lab αναπτύσσει ευφυή πλαίσια με βάση τα δεδομένα για το Παρατηρητήριο Ενεργών Πολιτικών Αγοράς Εργασίας της ΕΕ. Αξιοποιώντας την προηγμένη επεξεργασία δεδομένων, τις σημασιολογικές τεχνολογίες, τη μοντελοποίηση πολιτικής και τα μεγάλα γλωσσικά μοντέλα (LLM), το DM Lab ενισχύει τις στρατηγικές της αγοράς εργασίας, προωθεί τη χάραξη πολιτικής βάσει στοιχείων και προωθεί παρεμβάσεις απασχόλησης χωρίς αποκλεισμούς σε ευρωπαϊκό επίπεδο.

Το ECE συμμετέχει ενεργά σε ευρωπαϊκές και διεθνείς ερευνητικές πρωτοβουλίες στο πλαίσιο των προγραμμάτων Horizon Europe, Erasmus+ και εθνικών προγραμμάτων, προωθώντας την επιστημονική πρόοδο και τον αντίκτυπο στον πραγματικό κόσμο. Μέσω διεπιστημονικών συνεργασιών και έργων με γνώμονα την καινοτομία, το διδακτικό προσωπικό, οι ερευνητές και οι φοιτητές συμβάλλουν σε κορυφαίες ερευνητικές κοινοπραξίες, αποκτώντας έκθεση σε αναδυόμενες τεχνολογίες και μεθοδολογίες που τους προετοιμάζουν για το εξελισσόμενο παγκόσμιο τοπίο της μηχανικής.

Istituto per la Ricerca Sociale | Ιταλία

Το Istituto per la Ricerca Sociale (IRIS) είναι ένα ιδιωτικό και ανεξάρτητο ερευνητικό ινστιτούτο που ιδρύθηκε το 1973. Παρέχει υπηρεσίες τόσο σε δημόσιους όσο και σε ιδιωτικούς πελάτες. Από την ίδρυσή του, το IRS ασκεί εκτεταμένες ερευνητικές δραστηριότητες και έχει αναδειχθεί σε κορυφαίο ερευνητικό ινστιτούτο τόσο σε ιταλικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Δίνει ιδιαίτερη έμφαση σε διάφορα θέματα πολιτικής, συμπεριλαμβανομένων των πολιτικών εργασίας, της αντιστοίχισης δεξιοτήτων και των στρατηγικών δια βίου μάθησης. Το IRS υιοθετεί μια διεπιστημονική προσέγγιση στην έρευνα, αξιοποιώντας την ολοκληρωμένη τεχνογνωσία των εξειδικευμένων ερευνητικών ομάδων του. Οι ερευνητικές δραστηριότητές του χρησιμοποιούν τόσο ποσοτικές όσο και ποιοτικές μεθόδους για να παρέχουν ολοκληρωμένες αναλύσεις των σχετικών θεμάτων. Επιπλέον, το IRS προσφέρει υπηρεσίες αξιολόγησης και παρακολούθησης, προγράμματα κατάρτισης και μια σειρά από τεχνική υποστήριξη σε δημόσιες διοικήσεις, καθώς και σε ιδιωτικούς και δημόσιους φορείς σε ολόκληρη την Ιταλία και την Ευρώπη. Το ινστιτούτο συνεργάζεται με άλλα κορυφαία ευρωπαϊκά ερευνητικά κέντρα, πανεπιστήμια υψηλού κύρους και εξειδικευμένους εμπειρογνώμονες για να ενισχύσει τον αντίκτυπό του.

Gdańsk University of Technology | Πολωνία

Το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Gdańsk συγκαταλέγεται μεταξύ των 11 πολωνικών πανεπιστημίων που κατατάσσονται στη διάσημη Ακαδημαϊκή Κατάταξη των Παγκόσμιων Πανεπιστημίων (ARWU), γνωστή και ως Κατάταξη της Σαγκάης. Κάθε χρόνο, η ARWU κατατάσσει πάνω από 2.000 πανεπιστήμια και δημοσιεύει έναν κατάλογο με πάνω από 1.000 από τα καλύτερα μεταξύ τους. Το 2022, το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Gdańsk κατατάχθηκε στην κλίμακα 801-900.

Το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Gdańsk αναγνωρίζεται ως ίδρυμα που δημιουργεί τις καλύτερες συνθήκες εργασίας και ανάπτυξης για τους ερευνητές στην Ευρώπη.

Το 2022, το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Gdańsk εντάχθηκε στην κοινοπραξία ευρωπαϊκών τεχνικών πανεπιστημίων ENHANCE, η οποία συγκεντρώνει τα κορυφαία τεχνικά πανεπιστήμια της Ευρώπης.

Το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Gdańsk κατατάχθηκε ως το δεύτερο καλύτερο ερευνητικό πανεπιστήμιο στην Πολωνία στον διαγωνισμό «Πρωτοβουλία Αριστείας - Ερευνητικό Πανεπιστήμιο» του Υπουργείου Επιστημών και Ανώτατης Εκπαίδευσης.

Υπάρχουν 8 σχολές στο Gdańsk Tech. Μία από αυτές είναι η Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας.

Στη Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας, εκπαιδεύουμε μηχανικούς, οικονομολόγους, διευθυντές και στελέχη επιχειρήσεων σε τομείς που αναζητούν οι εργοδότες. Παρέχουμε την ευκαιρία για επαγγελματική επιτυχία σε κλάδους όπως η διοίκηση, τα χρηματοοικονομικά και ο ταχέως αναπτυσσόμενος κλάδος της πληροφορικής.

Η σχολή έχει διεθνείς διαπιστεύσεις, συμπεριλαμβανομένων: AMBA, CEEMAN, PKA, EMOS και IPMA-Student.

DomSpain | Ισπανία

Το DomSpain είναι ένα κέντρο επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και εκπαίδευσης ενηλίκων που δραστηριοποιείται σε εθνικό και διεθνές επίπεδο.

Στον τομέα της ΕΕΚ, το κέντρο παρέχει πιστοποιημένα μαθήματα και επαγγελματικά πιστοποιημένα προγράμματα στους τομείς του τουρισμού και της διοίκησης. Υπάρχουν επίσης μαθήματα εξειδίκευσης στους ίδιους τομείς σπουδών για τη διεύρυνση των ειδικών επαγγελματικών δεξιοτήτων και την απόκτηση ψηφιακών δεξιοτήτων.

Το DomSpain εφαρμόζει επίσης σύστημα διπλής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (συμβάσεις μαθητείας), με περίπου το 33% της εκπαίδευσης να ανατίθεται στη μάθηση με βάση την εργασία. Στον τομέα των ενηλίκων, το κέντρο υλοποιεί κατάρτιση για την αναβάθμιση και την επανεκπαίδευση ενηλίκων που προέρχονται από ευάλωτες ομάδες: μακροχρόνια άνεργοι, γυναίκες, κάτοικοι αγροτικών περιοχών.

Ο οργανισμός είναι διαπιστευμένος από την Υπηρεσία Απασχολησιμότητας της Καταλονίας ως κέντρο παροχής συμβουλών, προσλήψεων και κατάρτισης για το συντονισμό τοπικών, εθνικών και διεθνών κινητοποιήσεων και πρακτικής άσκησης των σπουδαστών ΕΕΚ. Είναι μέλος του EfVET, του ευρωπαϊκού φόρουμ των φορέων παροχής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Το DomSpain συντονίζει την πρακτική άσκηση, τη μαθητεία και την κινητικότητα τόσο του προσωπικού όσο και των σπουδαστών της ΕΕΚ στους τομείς του τουρισμού, της αποκατάστασης, της βιολογίας, των οπτικοακουστικών μέσων, της μηχανικής, της προσβασιμότητας, του μάρκετινγκ, της διοίκησης και των οικονομικών, της μη τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης, μεταξύ άλλων. Παρέχει επίσης προπαρασκευαστική κατάρτιση, συμβουλευτικές και γνωμοδοτικές υπηρεσίες σε εκπαιδευόμενους της ΕΕΚ, κέντρα αποστολής ΕΕΚ και επιχειρήσεις υποδοχής.

Tavistock Institut gGmbH (TIG) | Γερμανία

Tavistock Institut gGmbH (TIG) είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός, που ιδρύθηκε και ανήκει στο Tavistock Institute of Human Relations (TIHR), Ηνωμένου Βασιλείου, το οποίο ιδρύθηκε το 1947.

Με έδρα το Βερολίνο της Γερμανίας, η TIG αποτελεί την ευρωπαϊκή βάση της TIHR. Στόχος της είναι να συνεχίσουμε το εκτεταμένο ευρωπαϊκό έργο του Ινστιτούτου ομαλά, αξιόπιστα και αποτελεσματικά.

Οι διεπιστημονικές υπηρεσίες του περιλαμβάνουν έρευνα, αξιολόγηση, οργανωτική συμβουλευτική και επαγγελματική ανάπτυξη, όλα στην υπηρεσία της βιώσιμης αλλαγής και της συνεχούς μάθησης.

Η TIG και η μητρική της εταιρεία, η TIHR, διαθέτουν εκτεταμένη γνώση και εμπειρογνωμοσύνη στη συγκριτική έρευνα και αξιολόγηση σε ολόκληρη την ΕΕ. Ειδικεύονται στο σχεδιασμό και την εφαρμογή πολιτικών απασχόλησης και δεξιοτήτων που αφορούν τη λειτουργία των αγορών εργασίας, των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, της μαθητείας και της μάθησης με βάση την εργασία (WBL), της δια βίου μάθησης, της διαχείρισης των ανθρώπινων πόρων και της ευημερίας των εργαζομένων.

Τόσο η TIG όσο και η TIHR διαθέτουν επίσης εκτεταμένη εμπειρογνωμοσύνη σε σχέση με την ΕΕ όσον αφορά την ανεργία των νέων και την κοινωνική ένταξη και ένταξη στην αγορά εργασίας των NEETs, καθώς και την κοινωνική και ψηφιακή ένταξη.

Αξιοποιώντας την πρωτοποριακή θεωρία των κοινωνικο-τεχνικών συστημάτων που αναπτύχθηκε για πρώτη φορά στη TIHR τη δεκαετία του 1950, έχουν διεξάγει εκτεταμένη έρευνα σχετικά με την αλληλεπίδραση των ανθρώπων και της τεχνολογίας στο χώρο εργασίας, καθώς και σχετικά με τη χρήση της εν λόγω τεχνολογίας για μαθησιακούς σκοπούς στην εργασία, στον ελεύθερο χρόνο και πέραν αυτού.

Η TIG διεξάγει επίσης πρόσφατα έρευνα και αξιολόγηση σχετικά με τις επιπτώσεις του ψηφιακού μετασχηματισμού της οικονομίας και της κοινωνίας στην απασχόληση στο Ηνωμένο Βασίλειο, την υπόλοιπη ΕΕ και διεθνώς.

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ | Ελλάδα

Η Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων ιδρύθηκε το 2004 και είναι ένα επιστημονικό μη κερδοσκοπικό δίκτυο 2.000 συνδεδεμένων μελών - οργανισμών εκπαίδευσης ενηλίκων, εκπαιδευτών ενηλίκων, εκπαιδευτών και ερευνητών. Με την πάροδο των χρόνων, η Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων έχει γίνει μια αναγνωρισμένη και πολύ ενεργή κοινότητα πρακτικής στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και την έρευνα στο ελληνικό και διεθνές πλαίσιο. Το όραμά της είναι η ενίσχυση του κοινωνικού, οργανωτικού και ανθρώπινου δυναμικού μέσω της Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Οι ειδικοί στόχοι της Ένωσης είναι: α) η προώθηση των ιδεών και των αρχών της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, β) η ανάπτυξη μιας γενικής ευαισθητοποίησης, και πρακτικής στην Ελλάδα και στο εξωτερικό σχετικά με θέματα Εκπαίδευσης Ενηλίκων και μετασχηματιστικής μάθησης, γ) η ενίσχυση της συνεργασίας με σχετικές διεθνείς ενώσεις, επιστημονικές εταιρείες, ινστιτούτα, ερευνητικά κέντρα, πανεπιστήμια, επιχειρήσεις, ιδιωτικούς και δημόσιους φορείς, δ) η υποστήριξη πρωτοβουλιών για την εφαρμογή καινοτόμων σχεδίων για την εκπαίδευση και κατάρτιση ενηλίκων.

Τα προγράμματά της λειτουργούν ως γέφυρα μεταξύ των θεωρητικών προσεγγίσεων που σχεδιάστηκαν και αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο της Ένωσης και των πρακτικών αποτελεσμάτων από τα πολυάριθμα προγράμματα μάθησης που εκτελεί σε διάφορα οργανωτικά περιβάλλοντα. Η Ένωσης επιτυγχάνει τους στόχους της με τη διοργάνωση προγραμμάτων επιμόρφωσης, σεμιναρίων, συνεδρίων, προγραμμάτων ηλεκτρονικής μάθησης, συμβουλευτικής και έρευνας, καθώς και με την ανάπτυξη έντυπου και ψηφιακού διδακτικού υλικού. Είναι επίσης παραγωγικός εκδότης, εκδίδοντας μια σειρά άρθρων και βιβλίων για την εκπαίδευση ενηλίκων, καθώς και το διεθνές επιστημονικό περιοδικό ανοικτής πρόσβασης ADULT EDUCATION Critical Issues.

Ο πρόεδρος της Ένωσης, Αλέξης Κόκκος, είναι επίσης πρόεδρος της Διεθνούς Ένωσης Μετασχηματιστικής Μάθησης (ITLA).

p-consulting.gr | Ελλάδα

Η p-consulting.gr είναι μια εταιρεία Πληροφορικής και Συμβουλευτικής με έμφαση στην εκπαίδευση, που ιδρύθηκε το 2012 και εδρεύει στην Πάτρα (Ελλάδα). Κύριοι στόχοι της εταιρείας είναι η παροχή:

  • ποιοτικές υπηρεσίες πληροφορικής και συμβουλευτικές υπηρεσίες με επιχειρηματικούς όρους σε εταιρείες και επιχειρήσεις σε όλους τους τομείς της οικονομίας,
  • υπηρεσίες κατάρτισης που ανταποκρίνονται στις ανάγκες διαφόρων ομάδων-στόχων,
  • υπηρεσίες πληροφορικής, με έμφαση στην ανάπτυξη ιστοσελίδων και τη δημιουργία διαδικτυακών εκπαιδευτικών πλατφορμών,
  • διαχείριση και ανάπτυξη υπηρεσιών έργων, προσανατολισμένων κυρίως στη βελτίωση της ποιότητας ζωής των ανθρώπων, ιδίως εκείνων που ανήκουν σε κοινωνικά ευάλωτες ομάδες.

 

Επιπλέον, η εταιρεία διαθέτει ένα καλά εδραιωμένο δίκτυο, καθώς έχει υλοποιήσει μέχρι σήμερα πάνω από 40 ευρωπαϊκά έργα, με τη συνεργασία περισσότερων από 180 εταίρων, μεταξύ 24 χωρών της ΕΕ. Έχει επίσης υλοποιήσει εκατοντάδες εθνικά έργα και έχει περισσότερους από 250 πελάτες στον τομέα της πληροφορικής και της επιχειρηματικής υποστήριξης. Είναι επίσης αξιοσημείωτο ότι η p-consulting.gr έχει πολλές συνεργασίες σε έργα ακόμη και εκτός Ευρώπης. Επιπλέον, είναι ενεργό μέλος του EfVET από το 2012.

Η p-consulting.gr συνδυάζει υπηρεσίες εκπαίδευσης και πληροφορικής, εστιάζοντας στην ψηφιακή διαδραστική εκπαίδευση, μέσω της ανάπτυξης και δημιουργίας διαδικτυακών εκπαιδευτικών μαθημάτων, εκπαιδευτικών παιχνιδιών, εργαλείων παιχνιδοποίησης, διαδικτυακών και κινητών εφαρμογών χρησιμοποιώντας νέες και καινοτόμες τεχνολογίες με απόλυτο σεβασμό στο WCAG2.0 (πρωτόκολλα προσβασιμότητας).

Η εταιρεία κατέχει τέσσερα ευρωπαϊκά βραβεία βέλτιστων πρακτικών, τρία βραβεία στην Ελλάδα και ένα στη Λιθουανία. Κύριος στόχος της είναι ο ψηφιακός μετασχηματισμός επιχειρήσεων και οργανισμών μέσω της καινοτόμου αξιοποίησης των υφιστάμενων εργαλείων που εγγυώνται μια γρήγορη, βιώσιμη και αποτελεσματική διαδικασία.

ACRONYM Ltd (ACRONYM) | Ελλάδα

ACRONYM Ltd. - Acronym (GR), είναι μια εταιρεία παροχής συμβουλευτικών υπηρεσιών έρευνας, που ιδρύθηκε το 1991 ως ιδιωτική εταιρεία περιορισμένης ευθύνης, από οικονομικούς και νομικούς συμβούλους με σημαντική εμπειρία στο σχεδιασμό, τη διαχείριση, την αξιολόγηση και την παρακολούθηση χρηματοδοτούμενων προγραμμάτων και έργων της ΕΕ από Διεθνείς Δωρητές, καθώς και στην ανάπτυξη και υλοποίηση οικονομικών και τεχνικών μελετών. Η εταιρεία προσφέρει τις υπηρεσίες της, τόσο σε δημόσιους φορείς, όπως η Ευρωπαϊκή Επιτροπή, Υπουργεία, Δήμους και άλλα νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου, όσο και σε ιδιωτικούς φορείς, όπως εταιρείες και επιχειρήσεις στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

Συνεργαζόμενοι εταίροι

Fagligt Fælles Forbund, 3F | Δανία

3F, η Ενωμένη Ομοσπονδία Εργαζομένων της Δανίας (3F, Faglist Faelles Forbund)/ το μεγαλύτερο εργατικό συνδικάτο της Δανίας. Το συνδικάτο δημιουργήθηκε το 2004, από τη συγχώνευση της Ένωσης Εργαζομένων Γυναικών της Δανίας και της Γενικής Ένωσης Εργαζομένων της Δανίας. Το 2006, το Συνδικάτο Εστιατορίων συγχωνεύτηκε στο 3F, ενώ, στις αρχές του 2011, προσχώρησε σε αυτό το Συνδικάτο η Δανική Ένωση Εργαζομένων στη Βιομηχανία Ξύλου και στις Κατασκευές.

Η 3F ήταν μέλος της Δανικής Συνομοσπονδίας Συνδικάτων και από το 2019 είναι μέλος της διαδόχου της, της Δανικής Συνομοσπονδίας Συνδικάτων (FH). H 3F είναι το μεγαλύτερο και ισχυρότερο συνδικαλιστικό ταμείο και ταμείο ανεργίας της Δανίας. H 3F εξασφαλίζει καλύτερες μισθολογικές και εργασιακές συνθήκες για τα μέλη του. Έχουν συλλογικές συμβάσεις σε περισσότερους χώρους εργασίας από οποιοδήποτε άλλο δανέζικο συνδικάτο. Μεταξύ άλλων, εκτελεί προγράμματα κατάρτισης για την αναβάθμιση και επανακατάρτιση των μελών του.

Οι κύριοι εταίροι της 3F είναι οι λεγόμενες "αδελφές οργανώσεις". Πρόκειται για κλαδικές συνδικαλιστικές οργανώσεις ή ομοσπονδίες με μέλη από τους ίδιους τομείς που οργανώνει η 3F στη Δανία: βιομηχανία, κατασκευές, γεωργία, μεταφορές και υπηρεσίες. Τα περιφερειακά προγράμματα συνεργάζονται και υποστηρίζουν τις εθνικές/τοπικές συνδικαλιστικές οργανώσεις. Οι περισσότεροι συνδικαλιστικοί εταίροι είναι παρόντες στο χώρο εργασίας, για παράδειγμα σε ένα εργοστάσιο. Άλλοι συντονίζουν και εξασφαλίζουν την ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ των εθνικών κλαδικών συνδικαλιστικών ομοσπονδιών σε περιφερειακό επίπεδο. Πρόκειται για τα περιφερειακά δίκτυα των παγκόσμιων συνδικαλιστικών ομοσπονδιών. Επιπλέον, η 3F έχει διεθνή παρουσία. Η 3F International εδρεύει στο γραφείο της ομοσπονδίας 3F στην Κοπεγχάγη της Δανίας, απ' όπου γίνεται η γενική διαχείριση, η ανάπτυξη προγραμμάτων, η παρακολούθηση, ο ποιοτικός έλεγχος, η χάραξη στρατηγικής και η τεκμηρίωση των αποτελεσμάτων.

Τα τρία περιφερειακά προγράμματα διαχειρίζονται από τους περιφερειακούς συντονιστές της 3F. Μαζί με τις ομάδες τους βρίσκονται στα εξής μέρη: -  Γιοχάνεσμπουργκ, Νότια Αφρική/ Μανάγκουα, Νικαράγουα/ Ντάκα, Μπαγκλαντές.

INAPP – Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche Pubbliche | Ιταλία

Το INAPP (Εθνικό Ινστιτούτο Ανάλυσης Δημόσιων Πολιτικών) είναι ένας δημόσιος ερευνητικός οργανισμός, ο οποίος λειτουργεί υπό την εποπτεία του ιταλικού Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Πολιτικών και είναι υπεύθυνος για την ανάλυση, παρακολούθηση και αξιολόγηση όλων των δημόσιων πολιτικών που έχουν αντίκτυπο στην αγορά εργασίας. Η αποστολή του είναι διττή: η δημιουργία δημόσιων περιουσιακών στοιχείων, όπως βάσεις δεδομένων προσβάσιμες σε όλους, και η υλοποίηση έρευνας προσανατολισμένης στην πολιτική με στόχο την ανάλυση φαινομένων σχετικών με την πολιτική. Το INAPP διαθέτει περισσότερους από 200 ερευνητές και πλήρη πρόσβαση στις σημαντικότερες εθνικές διοικητικές βάσεις δεδομένων για στατιστική ανάλυση. Είναι ένας από τους σημαντικότερους και πιο αναγνωρισμένους συμβούλους πολιτικής στη χώρα. Το INAPP είναι μέλος του Εθνικού Στατιστικού Συστήματος και συνεργάζεται με ευρωπαϊκά και διεθνή ιδρύματα. Είναι εθνικός οργανισμός για την Ιταλία του προγράμματος Erasmus+ της ΕΕ στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Φιλοξενεί επίσης τον Εθνικό Συντονιστή για την Ευρωπαϊκή Ατζέντα Εκπαίδευσης Ενηλίκων, καθώς και το Εθνικό Σημείο Αναφοράς EQAVET και είναι μέλος της Ομάδας Εργασίας για την Εκπαίδευση Ενηλίκων του ET 2020 και εταίρος του δικτύου Refernet για την Ιταλία.

1ο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Κορυδαλλού | Ελλάδα

Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.) είναι σχολεία Γενικής Πρότυπης Εκπαίδευσης Ενηλίκων που υπάγονται στο ελληνικό Υπουργείο Παιδείας και παρέχουν τη δυνατότητα σε ενήλικες, ηλικίας 18 ετών και άνω, που δεν έχουν ολοκληρώσει την εννιάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, να συνεχίσουν τις σπουδές τους και να αποκτήσουν έναν τίτλο ΙΣΟΤΙΜΗ με το απολυτήριο Λυκείου (νόμος 4673/2020). Η διάρκεια των μαθημάτων είναι 18 μήνες (δύο σχολικά έτη) και οι ώρες διδασκαλίας είναι 25 ανά εβδομάδα. Τα μαθήματα διεξάγονται απογευματινές ώρες από Δευτέρα έως Παρασκευή. Σήμερα, υπάρχουν 66 ΣΔΕ και επιπλέον 21 παραρτήματα σε όλη τη χώρα, ενώ παράλληλα λειτουργούν 12 ΣΔΕ σε καταστήματα κρατήσεων. Τα Σ.Δ.Ε. Κορυδαλλού & Σ.Δ.Ε. Κορυδαλλού Πειραιά θα συμμετάσχουν στη φάση της Πειραματικής εφαρμογής του προγράμματος.

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Πειραια | Ελλάδα

Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.) είναι σχολεία Γενικής Πρότυπης Εκπαίδευσης Ενηλίκων που υπάγονται στο ελληνικό Υπουργείο Παιδείας και παρέχουν τη δυνατότητα σε ενήλικες, ηλικίας 18 ετών και άνω, που δεν έχουν ολοκληρώσει την εννιάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, να συνεχίσουν τις σπουδές τους και να αποκτήσουν έναν τίτλο ΙΣΟΤΙΜΗ με το απολυτήριο Λυκείου (νόμος 4673/2020). Η διάρκεια των μαθημάτων είναι 18 μήνες (δύο σχολικά έτη) και οι ώρες διδασκαλίας είναι 25 ανά εβδομάδα. Τα μαθήματα διεξάγονται απογευματινές ώρες από Δευτέρα έως Παρασκευή. Σήμερα, υπάρχουν 66 ΣΔΕ και επιπλέον 21 παραρτήματα σε όλη τη χώρα, ενώ παράλληλα λειτουργούν 12 ΣΔΕ σε καταστήματα κρατήσεων. Τα Σ.Δ.Ε. Κορυδαλλού & Σ.Δ.Ε. Κορυδαλλού Πειραιά θα συμμετάσχουν στη φάση της Πειραματικής εφαρμογής του προγράμματος.

Εξωτερική Συμβουλευτική Επιτροπή Εμπειρογνωμόνων

Η Εξωτερική Συμβουλευτική Επιτροπή Εμπειρογνωμόνων αποτελείται από εξωτερικούς, ανεξάρτητους εμπειρογνώμονες, προσεκτικά επιλεγμένους από την κοινοπραξία, οι οποίοι παρακολουθούν στενά και παρέχουν άμεσα συμβουλές για όλες τις δραστηριότητες έρευνας και καινοτομίας που εκτελούνται από τους συμμετέχοντες στην κοινοπραξία καθ’ όλη τη διάρκεια του κύκλου ζωής του έργου.

Η Επιτροπή θα προσφέρει συμβουλευτικές υπηρεσίες υψηλού επιπέδου στην κοινοπραξία για να διασφαλίσει ότι τα αποτελέσματα/αποτελέσματα του έργου θα «ταιριάζουν» με τις ανάγκες της ανοικτής κοινότητας.

Τα μέλη της επιτροπής θα συμμετέχουν σε συγκεκριμένες συνεδριάσεις της κοινοπραξίας κατόπιν πρόσκλησης, αλλά δεν θα έχουν δικαίωμα ψήφου, για να συμβουλεύουν τους εταίρους σχετικά με σημαντικά ζητήματα και αποφάσεις που πρέπει να ληφθούν.

Sandor Karacsony

Ανώτερος Οικονομολόγος της Παγκόσμιας Τράπεζας σε θέματα εργασίας.

Kenia Parsons

Ανώτερη Ειδικός στην Κοινωνική Προστασία στην Παγκόσμια Τράπεζα

Σταυρούλα Δημητριάδη

Ανώτερη Διευθύντρια Έρευνας στη μονάδα απασχόλησης της EUROFOUND

Dr. Philipp Grollmann

Καθηγητής, Πανεπιστήμιο του Dortmund

Sandor Karacsony

Senior Labor Economist of the World Bank

Sandor Karacsony is a senior economist at the World Bank, with a track record in research, policy advisory and operational work in Europe, Central Asia, the Middle East, Southeast Asia and the Pacific. Previously he worked with Open Society Foundations, with the World Bank Executive Board as an advisor, and held various government and private sector positions in Hungary. His area of expertise covers employment, jobs, social assistance, education and skills, as well as monitoring and evaluation. Sandor has a special interest in development policy applications of data science and behavioral economics.

Kenia Parsons

Senior Social Protection Specialist at The World Bank

International development professional specialized in social protection and jobs currently working in PNG and Pacific Island Countries, the delivery of policy and program outcomes, through applied research, data analyses, projects, and evaluations. Skilled in complex analyses, team and people management, and multi-stakeholder projects.

  • Global experience across different cultures (Africa, Latin America, United States, Australia and the Pacific) and industries (multilateral development banks, accountability mechanisms, integrity agency, consultancy, academia, and public sector).
  • Work experience in international multi-sectoral teams, including in working groups to advise high-level organizational responses to policies or emergency situations.
  • Lateral and analytical thinker able to see the bigger picture but also understand the details
  • Certified and experienced with The World Bank and The African Development Bank in project management, portfolio monitoring and performance, compliance, quality assurance, risk analysis, project evaluation, logistic framework, and safeguard policies.

Stavroula Demetriades

Senior research manager, Employment research unit-EUROFOUND

Stavroula Demetriades is a senior research manager in the Employment unit at Eurofound. She has responsibility for research in the areas of the green and just transition, social dialogue, management practices, innovation and hybrid work. She holds a PhD in Sociology from the University of Aalborg, Denmark. She also has an MSc in Economic Policies from Trinity College Dublin and an MSc in Regional Development from Athens University. Prior to joining Eurofound in 1999, she worked in research institutes, in different posts in the public and private sectors, and conducted organisational and socioeconomic studies. Her main research interests include the green and just transition, human resource management, work systems, innovation, employment and social dialogue. She is also adjunct professor in the Business School at University College Dublin.

Dr. Philipp Christian Grollmann

Professor, University of Dortmund

Studies and doctorate:                

  • 2004: Doctorate in Philosophy, University of Bremen
  • 1992-1996: Educational science and economics at the Johannes-Gutenberg-University in Mainz and at the University of Regensburg, graduating with a degree in education (Dipl.- Päd)


Educational Sciences and Psychology, Department, Dortmund Un.

  • 2008-2023: Scientific Director, Deputy Head of Department 3.1 Vocational Education and Training in International Comparison, Research and Monitoring, Federal Institute for Vocational Education and Training, Bonn
  • Winter semester 2017/2018 to summer semester 2018: Professor of Vocational and Business Education, Deputy Chair, Otto von Guericke University Magdeburg
  • Winter semester 2011/2012: Professorship of Industrial Education, deputy chair, Otto von Guericke University Magdeburg
  • 1998-2008: Research Associate / Deputy and Acting Head of Department (since 2004), International Vocational Education and Training Research, Institute for Technology and Education, University of Bremen
  • 2000: Visiting Research Fellow, Centre for Education and Training for Employment, Ohio State University
  • 1998: Visiting Research Fellow, Ontario Institute for Studies in Education (OISE), University of Toronto


Focus in research:          

  • Personnel in vocational education and training
  • In-company training and recruitment
  • International comparison in vocational education and training

Sandor Karacsony

Ανώτερος Οικονομολόγος της Παγκόσμιας Τράπεζας σε θέματα εργασίας

Ο Sandor Karacsony είναι ανώτερος οικονομολόγος της Παγκόσμιας Τράπεζας, με πλούσιο ερευνητικό, συμβουλευτικό και επιχειρησιακό έργο στην Ευρώπη, την Κεντρική Ασία, τη Μέση Ανατολή, τη Νοτιοανατολική Ασία και τον Ειρηνικό. Προηγουμένως εργάστηκε με τα Ιδρύματα Ανοικτής Κοινωνίας, με το Εκτελεστικό Συμβούλιο της Παγκόσμιας Τράπεζας ως σύμβουλος και κατείχε διάφορες θέσεις στην κυβέρνηση και τον ιδιωτικό τομέα στην Ουγγαρία. Ο τομέας εμπειρογνωμοσύνης του καλύπτει την απασχόληση, την απασχόληση, την κοινωνική βοήθεια, την εκπαίδευση και τις δεξιότητες, καθώς και την παρακολούθηση και την αξιολόγηση. Ο Sandor έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τις εφαρμογές της αναπτυξιακής πολιτικής στην επιστήμη των δεδομένων και τα οικονομικά της συμπεριφοράς.

Kenia Parsons

Ανώτερη Ειδικός στην Κοινωνική Προστασία στην Παγκόσμια Τράπεζα

Επαγγελματίας της διεθνούς ανάπτυξης που ειδικεύεται στην κοινωνική προστασία και την απασχόληση και εργάζεται σήμερα στην Παπούα Νέα Γουινέα και στις Νησιωτικές Χώρες του Ειρηνικού, στην επίτευξη αποτελεσμάτων πολιτικής και προγραμμάτων, μέσω εφαρμοσμένης έρευνας, αναλύσεων δεδομένων, έργων και αξιολογήσεων. Ικανός σε σύνθετες αναλύσεις, διαχείριση ομάδων και ανθρώπων και έργα με πολλούς ενδιαφερόμενους φορείς.

  • Παγκόσμια εμπειρία σε διαφορετικούς πολιτισμούς (Αφρική, Λατινική Αμερική, Ηνωμένες Πολιτείες, Αυστραλία και Ειρηνικός) και κλάδους (πολυμερείς αναπτυξιακές τράπεζες, μηχανισμοί λογοδοσίας, οργανισμός ακεραιότητας, συμβουλευτικές υπηρεσίες, ακαδημαϊκός και δημόσιος τομέας).
  • Εργασιακή εμπειρία σε διεθνείς πολυτομεακές ομάδες, μεταξύ άλλων σε ομάδες εργασίας για την παροχή συμβουλών σε υψηλού επιπέδου οργανωτικές απαντήσεις σε πολιτικές ή καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.
  • Με πλευρική και αναλυτική σκέψη, ικανή να βλέπει τη συνολική εικόνα αλλά και να κατανοεί τις λεπτομέρειες.
  • Πιστοποιημένη και έμπειρη με την Παγκόσμια Τράπεζα και την Αφρικανική Τράπεζα Ανάπτυξης σε θέματα διαχείρισης έργων, παρακολούθησης χαρτοφυλακίου και απόδοσης, συμμόρφωσης, διασφάλισης ποιότητας, ανάλυσης κινδύνων, αξιολόγησης έργων, υλικοτεχνικού πλαισίου και πολιτικών διασφάλισης.

Σταυρούλα Δημητριάδη

Ανώτερη Διευθύντρια Έρευνας στη μονάδα απασχόλησης της EUROFOUND

Η Σταυρούλα Δημητριάδη είναι senior research manager στη μονάδα απασχόλησης της Eurofound. Είναι υπεύθυνη για την έρευνα στους τομείς της πράσινης και δίκαιης μετάβασης, του κοινωνικού διαλόγου, των πρακτικών διαχείρισης, της καινοτομίας και της υβριδικής εργασίας. Είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος στην κοινωνιολογία από το Πανεπιστήμιο του Aalborg της Δανίας. Έχει επίσης μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στις Οικονομικές Πολιτικές από το Trinity College του Δουβλίνου και μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στην Περιφερειακή Ανάπτυξη από το Πανεπιστήμιο Αθηνών. Πριν από την ένταξή της στη Eurofound το 1999, εργάστηκε σε ερευνητικά ινστιτούτα, σε διάφορες θέσεις στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα και διεξήγαγε οργανωτικές και κοινωνικοοικονομικές μελέτες. Τα κύρια ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν την πράσινη και δίκαιη μετάβαση, τη διαχείριση ανθρώπινων πόρων, τα συστήματα εργασίας, την καινοτομία, την απασχόληση και τον κοινωνικό διάλογο. Είναι επίσης επίκουρη καθηγήτρια στη Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου του Δουβλίνου.

Dr. Philipp Christian Grollmann

Καθηγητής, Πανεπιστήμιο του Dortmund

Σπουδές και διδακτορικό:

  • 2004: Διδακτορικό στη Φιλοσοφία, Πανεπιστήμιο της Βρέμης.
  • 1992-1996: Παιδαγωγικές Επιστήμες και Οικονομικά στο Πανεπιστήμιο Johannes-Gutenberg στο  Μάιντς    και στο Πανεπιστήμιο Regensburg, αποφοιτώντας με πτυχίο στην εκπαίδευση (Dipl.- Päd)

 

Παιδαγωγικές Επιστήμες και Ψυχολογία, Τμήμα, Dortmund Un.

  • 2008-2023: Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση σε διεθνή σύγκριση, έρευνα και παρακολούθηση, Ομοσπονδιακό Ινστιτούτο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Βόννη.
  • Χειμερινό εξάμηνο 2017/2018 έως θερινό εξάμηνο 2018: Καθηγητής Επαγγελματικής και Επιχειρηματικής Εκπαίδευσης, αναπληρωτής πρόεδρος, Πανεπιστήμιο Otto von Guericke του Μαγδεμβούργου
  • Χειμερινό εξάμηνο 2011/2012: Καθηγητής Βιομηχανικής Εκπαίδευσης, αναπληρωτής πρόεδρος, Πανεπιστήμιο Otto von Guericke Magdeburg
  • 1998-2008: Επιστημονικός συνεργάτης / αναπληρωτής και εκτελών χρέη προϊσταμένου τμήματος (από το 2004), Διεθνής έρευνα για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, Ινστιτούτο Τεχνολογίας και Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο της Βρέμης
  • 2000: Επισκέπτης ερευνητής, Κέντρο Εκπαίδευσης και Κατάρτισης για την Απασχόληση, Πολιτειακό Πανεπιστήμιο του Οχάιο
  • 1998: Επισκέπτης ερευνητής, Ontario Institute for Studies in Education (OISE), Πανεπιστήμιο του Τορόντο

 

Εστίαση στην έρευνα:

  • Προσωπικό στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση
  • Ενδοεπιχειρησιακή κατάρτιση και πρόσληψη
  • Διεθνής σύγκριση στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση